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TDAH en la infancia: lo que los papás deben saber

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¿Qué es el TDAH?

El TDAH es una condición del neurodesarrollo que suele manifestarse antes de los 12 años y se caracteriza por tres tipos principales de síntomas: dificultad para mantener la atención, impulsividad e hiperactividad. Estos síntomas aparecen en más de un entorno (hogar, escuela, juego) y afectan el aprendizaje, las relaciones y la autoestima del niño.

Causas y factores de riesgo

El TDAH no es culpa de los padres ni de una ‘mala crianza’. Tiene un origen multifactorial, con fuerte base genética. Entre los factores de riesgo se incluyen antecedentes familiares, prematuridad, bajo peso al nacer y exposición prenatal a tabaco u otras sustancias. El entorno familiar influye en la evolución del cuadro, aunque no es la causa principal.

Prevalencia en México y el mundo

A nivel mundial, se estima que alrededor del 8% de los niños y adolescentes presentan TDAH. En México, los estudios reportan prevalencias variables entre el 6% y el 16%, dependiendo del grupo etario y del método diagnóstico. Estos datos confirman que el TDAH es una condición común y que requiere detección temprana.

Cómo se manifiesta en casa y en la escuela

En casa puede observarse olvido frecuente de tareas, dificultad para seguir instrucciones, impulsividad y frustración elevada. En la escuela, el niño puede tener bajo rendimiento pese a buena capacidad intelectual, errores por descuido, pérdida de materiales o problemas de organización. El diagnóstico requiere evidencia de síntomas en más de un entorno.

Diagnóstico y tratamiento

El diagnóstico lo realiza un especialista (neuropediatra, psiquiatra infantil o psicólogo clínico) mediante entrevistas, escalas estandarizadas y observación. El tratamiento es multimodal: combina educación a padres, estrategias conductuales, apoyo escolar y, en algunos casos, medicación. El seguimiento a largo plazo permite ajustar el manejo conforme el niño crece.

Estrategias para padres y entorno familiar

• Establecer rutinas claras y previsibles.
• Dividir tareas grandes en partes pequeñas y celebrar avances.
• Crear un espacio de estudio libre de distracciones.
• Reforzar positivamente los logros, no solo los resultados.
• Mantener comunicación constante con los maestros.
• Cuidar el bienestar emocional de los padres: el autocuidado es fundamental.

El TDAH no define a tu hijo; describe una forma diferente de procesar el mundo. Con diagnóstico temprano, tratamiento adecuado y acompañamiento familiar, los niños con TDAH pueden alcanzar todo su potencial.

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